ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК МІЖ КВАНТОВОЇ І класичної фізики

взаємозв'язок між квантової і класичної фізикою, квантова фізика, класична фізика, простір і час, поняття простору і часу

ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК МІЖ КВАНТОВОЇ І класичної фізики. INTERCOUPLING BETWEEN QUANTUM And CLASSICAL PHYSICS

Миргородський Олександр Іларіонович

Залиште коментар

СПОСІБ ДОСЛІДЖЕННЯ МЕХАНІЧНОГО РУХУ

Квантова і класична механіка вивчають механічний рух, яке володіє винятковими відмітними особливостями. По-перше, його відрізняє від всіх інших форм руху то, що вони існують у своїй формі, а механічний рух не має своєї форми і завжди існує в чужій формі. Воно існує у всіх формах руху, від найпростішої до найскладнішої.

По-друге, воно залишається одним і тим же в будь-яку чужу йому формі, не залежить від ступеня її складності і ставиться до неї зовсім байдуже. Але досліднику-фізику, вивчає механічний рух, необхідно мати на увазі, що чим складніше форма руху, в якій існує досліджуване ним механічний рух, тим повніше і виразніше в ній виявляються всі його істотні властивості і ознаки.

Наприклад, їх легше виявити і зрозуміти в хімічній формі руху, ніж у фізичній формі руху. Ще легше їх зрозуміти в простій біологічної формі руху, ніж в хімічній формі руху. Ще легше їх зрозуміти в складній біологічній формі руху, ніж в простій біологічної формі руху і т. Д.

Для початку їх аналізу більш придатною формою руху може бути форма руху, яку вивчає фізіологія вищої нервової діяльності і яку представляють собою великі півкулі головного мозку людини. Для ознайомлення з нею, яке досліднику-фізику необхідно здійснити, йому слід тимчасово стати фізіологом і ознайомитися хоча б в загальних рисах з фізіологією вищої нервової діяльності. Коли ця робота буде виконана, тоді йому можна приступити до аналізу істотних властивостей і ознак, що існує в великих півкулях головного мозку людини механічного руху.

Після того, як і ця робота буде завершена, у нього з'явиться можливість здійснити перехід на просту біологічну форму руху і з неї - в складну хімічну форму, при ознайомленні з якою досліднику-фізику слід тимчасово стати хіміком і ознайомитися хоча б в загальних рисах з хімічної формою руху. Мною, наприклад, при ознайомленні з хімічної формою руху був обраний циклічний процес отримання сірчаної кислоти нітрозним способом.

Незалежно від ступеня складності форми руху матерії в ній існує циклічний процес, в якому є чотири форми, аналогічні формам людського життя, пережиті людиною в пору дитинства, юності, молодості та зрілості. Натяки на ці форми присутні і в механічному русі.

З особливістю цих чотирьох форм краще ознайомитися на прикладі індивідуального життя людини. Для цієї роботи досліднику-фізику слід виступити в ролі свого роду біографа, який знайомиться з життям людини цілком певної професії. Поясню його роботу на прикладі знайомства з формами життя і діяльності генерала взагалі.

Генерал володіє характерними рисами характеру, звичками, вчинками, вміннями і знаннями своєї військової професії. Ці його властивості та ознаки необхідно собі уявити в формі певного їх безлічі. Є в розпорядженні біографа безліч властивостей і ознак генерала, йому слід поділити на дві підмножини властивостей і ознак таким чином, щоб в одне підмножина увійшли властивості і ознаки генерала, які були придбані ним в генеральську пору свого життя, а в інше підмножина увійшли властивості і ознаки , які були ним придбані до присвоєння йому генеральського звання, в званні початкового офіцерського звання, наприклад, випускника військового вузу лейтенанта.

Якщо біограф в своєму уявному поданні генерала опустить перший підмножина його істотних властивостей і ознак і зберегти друге підмножина властивостей і ознак, то в його уявленні генерал звернутися в полковника, підполковника, майора, капітана, старшого лейтенанта і, нарешті, в лейтенанта.

Після цього біограф безліч істотних ознак і властивостей лейтенанта поділяє на дві підмножини таким чином, щоб в одне підмножина увійшли властивості і ознаки лейтенанта, які були ним придбані за роки навчання у вузі, а в інше підмножина увійшли ті, якими він володів, будучи випускником середньої загальноосвітньої школи в пору своєї юності. Якщо біограф подумки опустить властивості і ознаки першого підмножини і збереже властивості і ознаки другого підмножини, то в його уявленні випускник вузу перетвориться в випускника середньої загальноосвітньої школи, який володіє безліччю певних істотних властивостей і ознак.

Аналогічним чином в поданні біографа випускник середньої школи звертається в випускника дитсадка, а випускник дитсадка звертається в новонародженого немовляти, який має безліч певних істотних ознак і властивостей. Дане безліч як підмножини у повній цілості належало випускнику дитсадка, випускнику школи, випускнику вузу лейтенанту, потім - старшому лейтенанту, капітану, майору, підполковнику, полковнику і генералу. Аналогічним чином безліч істотних властивостей механічного руху як підмножини належить гармонійному осцилятора квантової механіки, гармонійного осцилятора класичної механіки, кожної фізичній формі руху, кожної хімічної формі руху, кожної біологічної формі руху і великих півкуль головного мозку людини.

Попередній аналіз безлічі істотних ознак і властивостей генерала був необхідний біографу для того, щоб в своєму поданні своїм мисленням самому собі прокласти шлях аналізу, що завершується безліччю істотних властивостей і ознак новонародженого немовляти. Після завершення шляху аналізу у біографа з'являється можливість пройти шлях аналізу вдруге в зворотному напрямку від новонародженого немовляти до генерала. До шляху аналізу нікому, крім біографа, немає справи. А повторення його в зворотному напрямку біографом і є дійсне справу біографа, документально описує життя і діяльність генерала з дня його народження.

Зрозуміло, біограф міг би почати опис життя і діяльності генерала без проходження попереднього шляху аналізу. Але в такому разі він був би в ролі бабки-повитухи, яка приймала пологи майбутнього діда Щукаря з "Тихого Дону" М. Шолохова, яка передбачала породіллі Мотрону, що її син, як в літа увійде, генералом буде. Як відомо, син Мотрони увійшов в літа і не став генералом, чого не могла передбачити бабка-повитуха, якій була невідома теорія ймовірностей, що знайшла собі застосування в теорії квантової механіки. Роль сучасного дослідника-фізика відрізняється від ролі бабки-повитухи тільки тим, що його роль включає в себе обов'язкове використання теорії ймовірностей.

Попередній шлях аналізу істотних властивостей і ознак механічного руху дослідником-фізиком позбавляє його від обов'язкового використання теорії ймовірності так само, як він позбавляє генеральського біографа від ролі бабки-повитухи. У своєму методі дослідження механічного руху мною був використаний метод вивчення вартості К. Марксом в його "Капіталі".

Коротка інформація про діалектичний метод Маркса є в його листі до Зигмунда Шотт від 3 листопада 1877р.

"Насправді, для себе, я почав" Капітал "якраз у зворотному порядку в порівнянні з тим, як він постане перед публікою (почавши роботу з третьої, історичної, частини), тільки з одним застереженням, що перший том, до якого я приступив в останню чергу, відразу був підготовлений до друку, в той час як обидва інші томи залишилися в необробленої формі, властивій кожному дослідженню в його первісній формі "/ к. М. і Ф. Е. Соч., Т. З4, с.238 /.

Коли я вперше прочитав лист, воно справило на мене приголомшуюче враження тим, К. Маркс інформував Зигмунда Шотта про те, про що не інформував Ф. Енгельса. За радянських часів витала в піднебессі легенда про велику дружбу Маркса і Енгельса. Тому неможливо було вірити тому, що Ф. Енгельс протягом 16 років коригував два томи "Капіталу" без урахування того, що їх глави були написані Марксом в зворотному порядку в порівнянні з тим, як вони повинні бути підготовлені до друку. Неймовірно, але факт, що, в першому розділі другого тому "Капіталу" кругообігу грошового, товарного і продуктивного капіталу йдуть в тому порядку, в якому вони були написані Марксом для себе. Для Маркса такий порядок необхідний, а читачеві до нього немає діла. У зворотному порядку проходження кругооборотов промислового капіталу їх дійсне ставлення перевернуто, поставлено на голову і виражено в містичній формі, в якій читачеві неможливо зрозуміти "логіки" промислового капіталу.

Чи не в цьому причина того, що ніхто з марксистів не зрозумів Маркса не тільки півстоліття, а майже півтора століття тому?

До аналізу механічного руху, присутнього в дії гармонічного осцилятора класичної та квантової механіки я приступив в останню чергу. На шляху мого аналізу механічного руху гармонійний осцилятор класичної механіки передував гармонійному осцилятора квантової механіки, а на зворотному шляху синтезу гармонійний осцилятор квантової механіки передував гармонійному осцилятора класичної механіки. Необхідність зміни їх місць осциляторів свідчить про те, що класична механіка ні в якому разі не виступають як деяке наближення до квантової механіки.

Версія для друку
Автор: Миргородський Олександр Іларіонович
Заслужений вчитель школи РРФСР
PS Матеріал захищений.
Дата публікації 17.11.2006гг


НОВІ СТАТТІ ТА ПУБЛІКАЦІЇ НОВІ СТАТТІ ТА ПУБЛІКАЦІЇ НОВІ СТАТТІ ТА ПУБЛІКАЦІЇ

Технологія виготовлення універсальних муфт для бесварочного, безрезьбовиє, бесфлянцевого з'єднання відрізків труб в трубопроводах високого тиску (мається відео)
Технологія очищення нафти і нафтопродуктів
Про можливість переміщення замкнутої механічної системи за рахунок внутрішніх сил
Світіння рідини в тонких діелектричних каналох
Взаємозв'язок між квантової і класичної механікою
Міліметрові хвилі в медицині. Новий погляд. ММВ терапія
магнітний двигун
Джерело тепла на базі нососних агрегатів